Παιδιά, Γονείς, Σχολεία
Μεγάλη επιτυχία σημείωσε το 1ο Δημοτικό Σχολείο Παπάγου, καθώς διακρίθηκε στον 6ο Διαγωνισμό Ανοικτών Τεχνολογιών ΕΛΛΑΚ με το καινοτόμο έργο «Κυμώ – Μουσικό Κουτί Α.Ι.». Ο διαγωνισμός αυτός, που στοχεύει στην προώθηση των ανοιχτών τεχνολογιών σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες, αποτελεί μια γέφυρα μεταξύ της εκπαίδευσης και της καινοτομίας, δίνοντας την ευκαιρία σε μαθητές να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητα, την επινοητικότητα και την πρωτοβουλία τους μέσα από τη χρήση ανοιχτού υλικού, λογισμικού και εκπαιδευτικού περιεχομένου.
Το έργο «Κυμώ» ξεχώρισε για την πρωτοτυπία της ιδέας, την αρτιότητα της υλοποίησής του, καθώς και για τις αναλυτικές οδηγίες κατασκευής και χρήσης που το καθιστούν επαναχρησιμοποιήσιμο και από άλλα σχολεία. Η δημιουργία του βασίζεται στην αξιοποίηση της αρχαίας ελληνικής μυθολογίας, από την οποία άντλησε το όνομά του, με τονίζοντας τα ελληνικά γράμματα Υ και Ω, που συνδυάζονται με τη σύγχρονη εποχή της τεχνητής νοημοσύνης.
Η «Κυμώ» συνδυάζει τρία συστήματα: μια εφαρμογή Android, ένα Arduino και ένα micro, τα οποία συνεργάζονται για να παράγουν μουσική, μεταφράζοντας ηχητικά και ηλεκτρομαγνητικά κύματα σε μουσικές νότες και οπτικές αναπαραστάσεις. Το σύστημα χρησιμοποιεί servo motors για να χτυπάει τις νότες σε ένα μεταλλόφωνο, ενώ μπορεί επίσης να λειτουργεί με υπέρυθρο τηλεχειριστήριο για την εκτέλεση μελωδιών. Η ξύλινη κατασκευή που φιλοξενεί το σύστημα, μαζί με τις 3D εκτυπωμένες βάσεις και το λογότυπο, αναδεικνύουν τη δημιουργικότητα των μαθητών.
Οι μαθητές του ΣΤ1 και η εκπαιδευτικός τους, Αναστασία Κωνσταντέλου (ΠΕ86), εκμεταλλεύτηκαν τη δυναμική των εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης για την ανάπτυξη του έργου, αξιοποιώντας πλατφόρμες όπως το Chat GPT και το Bing. Μέσα από αυτόν τον πειραματισμό, κατέγραψαν και την ευρετική τους πορεία στο GitHub, προτείνοντας μάλιστα μια σειρά μαθημάτων για περαιτέρω εξερεύνηση.
Η διάκριση αυτή αποτελεί απόδειξη της συλλογικής προσπάθειας και της ευρηματικότητας των μαθητών του 1ου Δημοτικού Σχολείου Παπάγου, και αναδεικνύει την αξία της εκπαίδευσης στις ανοιχτές τεχνολογίες για τη δημιουργία καινοτόμων λύσεων που μπορούν να μοιραστούν και να επαναχρησιμοποιηθούν από την ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα.
